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颜鸾锦:读书方法的学与思——听宋才发教授《法学方法论》课程有感 读书方法的学与思

发布时间:2024-04-01 人气: 来源:

——听宋才发教授《法学方法论》课程有感

广西民族大学法学院2022级硕士生 颜鸾锦

2022年10月22日,当我第一次踏入《法学方法论》的课堂时,宋才发老师早已背着手站在讲台上,等待着同学们的到来。宋老师两鬓斑白,站如松坐如钟,精神抖擞,声音洪亮,眼神坚定,总是微笑的注视着我们。宋老师博闻强识,上课时不仅能够从头到尾脱稿授课,还能引经据典,声音铿锵有力,说到颇有感触的地方,常常甩着胳膊、拍着桌子,一字一句尽是智慧之语、肺腑之言。在座的我们也常常受到鼓舞与启迪,精彩之处常常响起震耳欲聋的掌声。宋老师并非空口说白话之人,譬如,在讲到资料的整理方法时,宋老师带来了两拖车自己整理的个人档案、论文集、材料集等,并将它们整齐摆放在阶梯教室第一排的课桌上,供我们课后参观、阅览、学习,以真实鲜活的例子引导激励我们。同学们心中充满敬佩,赞不绝口,在阅览的过程中也逐渐学会了整理资料的初步方法。

自从正式成为一名硕士研究生那天起,随着学校课程的进行,学习知识的深入,我越发认识到读书的重要性。但初初入门仍感到有些茫然:我应当如何读书?如何研究问题?宋老师的《法学方法论》课程正好回应了我的疑惑。

首先,宋才发老师列举大学生读书、硕士生读书和博士生读书的特点和区别,说明硕士研究生读书与以往的读书有何区别,研究生读书有什么任务和基本方法。经过宋老师的授课和我在学习生活中的逐步体验,认识到硕士研究生读书实质就是“母鸡带着小鸡”找知识的过程。硕士研究生读书既不像大学生读书那样,只是根据学校培养计划学习书本上的死知识;也不像博士生读书一样,在读书过程中要寻找自己的研究方向,并由此构建自己的知识体系。硕士研究生读书是在导师的引领与指导下,带着问题去读书。宋老师告诉我们,硕士研究生要通过自己的学习和阅读,理解吸收书本中的知识点、融会贯通,领会知识点背后的基本理论、存在的问题,并思考其解决问题的途径。

其次,宋才发老师还提醒我们,硕士研究生要培养广博而深厚的知识功底,为此就要培养自己的读书兴趣,多挤出一些时间读书,有目标、有计划地读书,坚持不懈、循序渐进地读书,勤勉读书应成为硕士研究生每日的必修课。在读书时不要心存杂念,兴趣是最好的老师,要尽量激发自己读书的兴趣。虽然硕士研究生的课程任务相对较重,但是我们要学会管理时间,每天抽出一段时间读书,持之以恒,循序渐进,日久天长就会受益良多。同时,研究生读书也非囫囵吞枣、照本宣科,应当明确读书的目标,把读、问、思、研结合起来,每天按计划读书,边读书边思考边研究问题,才能做到多多益善。

再次,宋老师还强调读书不能不求甚解敷衍了事,读书要讲究科学方法,硕士研究生读书要把“读”和“研”结合起来。经过对宋老师授课的思考,我认为科研写作本质上来源于读书,但是读书不仅仅是为了写作,读书既是一种学习的途径,也应当成为一种人生态度和生活习惯。在读书的过程中,不能一般地泛泛而读,要精读好书、读一点宋老师说的值得仰视的书才行,学会精读、泛读和略读的方法,掌握好读书的速度和广度。读书要用脑子、用心去读,在阅读过程中勤思考、多动脑,“不动笔墨不读书”,用心去感悟其中的趣味和精髓,只要持之以恒就能获得真知。自我反省,我过去读书就缺乏方法和计划,极易产生读后就忘的现象。往后我应当学习并争取掌握宋老师传授的读书方法,将书本中的知识点内化为自己储备的知识,在读书中发现新观点、新理念,学会分析其优点、缺点,形成自己的见解,并且从中学习他人的写作经验。我要努力做到学有所思、学有所感,以读带写,养成做批注、写笔记的习惯,将读书时的感受和收获随时记录下来,整理形成读书笔记,成为自己的一笔精神财富。除了阅读专业书籍之外,在业余时间,我还想抽出时间阅读一些其他类型的书籍,以丰富自己的知识体系和自我涵养,并且在读书的基础上逐步提高自己的写作能力。

宋老师在向我们传授读书方法的过程中,还语重心长地教导我们,读书和做人是分不开的。只有拥有好的人品人格,读书才能有收获、有意义。读书要有敬业精神,有所为而有所不为。在漫漫人生中,要记住宋老师所说的“多读几本对自己人格修炼有影响的书籍”。在读书和学习过程中,千万不要不懂装懂,要实事求是、脚踏实地,顺应时代发展追求上进,“日进有功”,争取做到理论紧密联系实际,始终保持清醒的头脑。立身以立学为先,立学以读书为先,我们应当秉持认真、真诚的态度,养成热爱读书、善于读书、勤勉治学的态度,培养自己的优秀品格和提高自己的精神境界,使自己未来成为一个品德高尚的明白人。

宋才发老师的《法学方法论》课程结束了。宋老师鼓励我们要勤勉治学,拥有宽阔的眼界和恢弘的学术气度,将来成为一名对社会有用的人。尽管宋老师没有仔细言明,但是我能深深地感受到宋老师对学问的一片热忱和对我们的关爱之心。我何其有幸能够遇到宋老师这么热爱学生、富有学问、充满智慧的老师,不仅能够教导我如何读书学习、如何做学问,还能够如指路明灯般地照亮我们人生的道路,带给我们启迪和深刻的影响,激励我们成就为更好的自己。